查字典宁波奥数网讯 2014年希望杯和华杯赛已经落下帷幕，相信不少家长会有不少新的体会，宁波查字典用户“好时kisses”分享了杯赛之后的一些心得，供大家参考！
前面曾经发过一个贴，女儿因没有参加培训也没有在家做过多少练习，打酱油打进了两大复赛。
于是班主任老师，外婆外公一个个的都希望我这个理科妈妈给予足够的重视。
我们母女两个用了最后的3个星期的空余时间来补课。因为时间实在太少，我先把华杯放在一边，从相对简单的希望杯入手。
3周时间一共完成的题量：
一本常规奥数书的19章（共30章）做完并讲解订正，其余11章有2－3章不是很重要的直接过滤了。另有5章左右要求她只看一下例题，了解一下解题思路即可。还有几章相对较难无基础知识很难一下子理解，我直接放弃了。
希望杯100道题，前面85题左右自己做，做完我们一起探讨，重点不是讲方法是讲思路。后面几题让她看视频讲解，了解这类题的演算方法即可。
希望杯复赛真题6张试卷，做完批改讲解。海峡杯复赛试卷1张做完。
因海小家庭作业较多，为了保证孩子9点能洗洗睡觉，这个题量已经不少了。
一起做题的经验：
根据学习效率金字塔模型。听讲的效率仅为5%，而小组探讨的效率为50%，马上应用教别人的效率是90%。所以我们大都选择后面两种方法。但是这种最高效的方法在外面的培训班是不可能做到的，不管多厉害的老师，他也只能用讲课的方式来教，而不是探讨并不断观察孩子道理理解了多少，她的思维漏洞又在哪里。
简单的题目我只要求她讲思路。稍微有难度的往往是基础知识不够扎实导致思路比较乱，要及时帮她梳理。让孩子尽量忘记课本里那些死板的公式，而是从数学定义的本质出发更透彻得去理解题目。比如一道年龄问题，逆向思维可以探讨一遍，画图表或线段可以来做一遍，代数方程也可以做一遍。关键是理解吃透，光是记方法，那么多方法怎么记得住记得全。而且一旦理解了，其他类型的题目也都是相通的。
前面两周我们主要是做奥数书，最后一周做真题和不懂的题。不懂的题目我讲解完让孩子自己好好去想想，然后要求她回来给我讲解，我不断提出问题。一遍一遍的问，直到她完全能给我讲明白。在问的过程中你会不断发现孩子基础知识的薄弱点或者思维的漏洞，这个时候要及时帮她讲解透，把漏洞补上。可能是巧合，希望杯最后一道解答题，正是我头天晚上发现她行程问题比较薄弱，要求她给我讲了4，5遍的题。
比如面积问题，孩子看到长方形就知道找长和宽，看到三角形就找边长和高，这是一般学校的教法，这样孩子容易思维固化。让她忘记这些，一定想办法让孩子理解，面积是二维平面上一个图形的大小。大小可以通过拼补的方法，可以是大小相减相加。面积和边长是平方关系，也可以通过比例来求。吃透了以后什么面积题都可以迎刃而解。
接着汇报一下成绩：
华杯没有很好的准备，140分的试卷估分80，中间有一道会做的失误，其他的错误有些是没做过类似的练习，有些是思路上的错误，有些是演算过程的不严谨。考虑到复赛难度大于初赛，这个分数是考出她真实水平的。
希望杯比较遗憾，因为我们是按希望杯的套路在准备，果然16道题，她只有一题不会。因为她觉得简单了，没有很好的检查，前面4道会做的题目犯了低级错误。而且她提前20分钟交卷，缺乏考试经验。120分估分85。
总结考试的经验教训：
1，不能轻敌，任何时候不要以为自己会了就可以马虎大意，毕竟比赛多少设有陷阱，不检查是不行的。即使是大人也经常一不留神会做错，何况孩子的思维严谨性更差一些。但是这个失误一般都能被检查出来。
2，千万不要提前离开考场。在你无法保证满分的情况下，为什么不多检查一遍。
3，草稿纸一定要清晰。要求孩子把草稿纸折叠成6等分正反面12格，每题用一个格子，做题或者检查的时候都很清楚。草稿纸干净了脑子也会干净些。
4，检查并不是从原来的思路看一看。女儿希望杯出来后跟我讲她的检查就是原来的草稿看了一遍，那么你第一次思路错了，第二次还是会进入原来的套路。以后要求孩子用不同的思路做一遍，或者将答案代入验算。正向思维的题目最好用逆向验算。
5，用估算来检查。估算要跳出题目细节，从题目全局来看，看答案是否符合逻辑。
比如求某段距离××米，你的答案比全程还多，那一定是错了。大多数奥数题的计算不会给你一个有余数有小数点后n位的答案，如果发现过程中除不尽，一定要警惕。
6，考前最好摸一下考场路况。希望杯的高桥中学堵得水泄不通，很多妈妈一个人带孩子参加考试，迟到的有不少。这个对于孩子心理肯定是很不好的。
下周海峡杯再去练练，就当积累一下考场经验。下周再来汇报。