导语：【阅读理解】全国新课标英语等级考试开考在即，本周日（23号）南京将进行这一赛事的笔试与口试，按照经验，获得五级优秀对南京小升初的择校有重要的参考价值。下面是去年该赛事的考点梳理及试题的解析，供各位家长和同学们参考。
阅读理解
阅读理解在新课标考试中大致可以分为以下几类：
1、选择答案型
这一类型的阅读理解需要考生根据一篇文章（常出现的有短文、新闻、杂志信息、节目单等）回答若干问题。考查的是学生根据问题对篇章获取相应信息的能力。此类型的题目是每一级的必考题型，做题是要注意找到每一题的依据，不能凭空，每段的头尾句很重要，还有转折词如but等后面的句子很重要。
2、判断正误型
这一题型需要学生根据文章判断选项的正误，主要考查学生对整篇文章或部分细节的理解能力。这类题型要注意的是考的很细节，自身难度不是很大，但是一定要注意细节，有可能只是一个单词不一样，整句话意思就不一样了，所以这种题型主要注意细节。
3、完成句子型
此题型要求学生全面理解文章的意思和结构，把摘出来的句子还原到文章中。主要考查的是学生准确把握文章结构及上下文逻辑关系的能力，有时候会在选项中多增一个句子增加难度。这个题型出现的概率不是特别高，在十五届三级中出现过一次，难度也不算很大，关键是要根据上下文找准逻辑关系，做完后可以代进去读一读看看意思能不能连贯上。
4、回答问题型
此题型要求学生在阅读完短文理解其大意之后联系细节回答问题，主要考查学生的概括能力以及语言组织能力，这种题型一般较简单，注意书写规范，不要犯语法错误，一般在原文中都能找到。
1. How old was Joe when he went to that school?（第十六届五级 46）
A.8 B.18 C.4 D.14
【解析】这是个细节题，这样的题型要注意不能断章取义，稍看到点提示就下判断了，比如说这题，我们来看下原文出处：Joe Read studied in this school for four years. When he finished school, he was already eighteen years old.这题的关键在于不能看到four就下定论了，题目问的是Joe多大的时候去学校的，文章中说Joe在学校四年了，当他毕业时18岁，那么我们需要做个简单的算法才是正确答案，即18—4=14。
【答案】D
2. 请给短文拟一个适当的标题（第十六届五级 65）
【解析】这是回答问题型里面算是有难度的一道题，拟标题的这种题目要注意抓住文章中的要点，把握首尾句，这篇文章还是比较好把握的，因为第一段结尾是这样的：But how to be more confident? Here are some suggestions，然后下面就开始给建议了，所以抓住这句话就不难拟标题了。
【答案】How can you be more confident？或者 Suggestions to be more confident.