数学特级教师张思明在其研讨会上表示:
“在我看来，让学生试着去种树、培养兴趣，也许比学奥数重要。”在昨天海淀区教委举办的“张思明教育思想研讨会”上，北京市数学特级教师、北京大学附中副校长张思明表示，奥数的目的已经变了。
刚刚被教育部授予“全国当代教育家”称号的张思明说，奥数最初的传授目的是培养大家对数学的兴趣，而现在基本已经成了家长想让孩子上好中学的重要手段。
张思明介绍，从学生的学习情况来看，小学学奥数与否，与以后自身的数学能力并没有直接关系。而且，北京大学数学系的调查也表明，在大学里，基础教育阶段学过奥数和没有学过是没有区别的。
数学界有一种说法，中国是数学竞技大国，但是却不是培养数学大师的国家。“学生们学了奥数，好像就是学了一种快速答题的本领，但是他本人对于数学的兴趣又如何呢，我们不知道。”
张思明认为，与其让学生沉浸在题海中，还不如让他们试着去种树、养小动物，培养一下兴趣。