为帮助六年级的同学们加大应用题的练习，我们整理了一些六年级应用题和答案分析，希望学生们能通过这些练习题提高数学的水平，从而提高成绩。
甲、乙两人以均匀的速度绕圆形跑道按相反的方向跑步，他们的出发点分别在直径的两个端点，如果他们同时出发，那么在乙跑完100米时第一次相遇，甲跑一圈还差60米时，第二次相遇，跑道的长是几米？
答案：
第二次甲跑一圈还差60米，说明第一次相遇时，甲行了1/3还少60÷3＝20米。
跑道长（100－20）÷（1/2－1/3）＝480米