问：希望杯和其它杯赛相比有什么特色和不同？
答：“希望杯”全国数学邀请赛的命题原则是：试题内容不超出现行数学教学大纲，不超出教学进度，贴近现行的数学课本，源于课本，高于课本。题目活而不 难，巧而不偏；既大众化又富于思考性和启发性。力求体现科学思维之美，寓科学于趣味之中，将知识、能力的考察和思维能力的培养结合起来。
因此跟其它的杯赛试题比较起来，希望杯的题目难易比较适中，一般不会出现偏题怪题，主要学生基础知识扎实，认真备考，要取得好成绩并不困难。
问：希望杯考试的题型有哪些？
答：“希望杯”初赛考试有20道填空题，满分120分，以考查教学进度内现行小学数学课本中应掌握的内容为主，对知识和能力的考查并重。决赛有12道填空题，4道解答题，满分120分，试题内容同第一试，但能力上比第一试有更高要求。
希望杯题型主要以计算，数论，典型应用题，几何等基本奥数问题为主，典型应用题比重相对大，考前有计划的复习和进行模拟训练很重要。
问：希望杯考试对四、五年级的学生有什么样的帮助？
答：针对不同年级，对比赛的期望也有所不同。
对于4年级，主要是锻炼自己心理状态，能够不畏惧，敢于应考，为以后参加其他考试炼胆量、炼能力；对于5年级，初次参赛的应该是锻炼自己为主，第二次参赛的同学目标就要稍微高一些；
四、五年级参加希望杯竞赛尤为重要，如果有一块五年级的希望杯奖牌，无疑在“小升初”中，将占有很大的优势。
问：希望杯对“小升初”六年级的学生起到什么样的作用？
答：首先，近几年的“小升初”重点中学（深中、实验、高级中学）自主招生，数学考试命题都较难，与希望杯难易相当，因此，希望杯考试更具参考价值。其 试题资源也成为各重点中学小升初选拔考试的一个主要来源。深圳近年来“小升初”重点学校选拔考试中，很多试题中都有希望杯的原题出现，或是对一些希望杯试 题稍加改变，成为压轴题。
其次，重点名校的选拔中，有杯赛证书的孩子占有较大的优势，所以杯赛成绩及证书也为孩子挣多一块“敲门砖”。
问：初、高中希望杯考试题难度与学校附加题、中考试题什么关系？
答：刨除“二试”的个别试题，希望杯试题在难度上，与学校附加题和中高考压轴题难度相当。因此，希望杯的试题资源也成为学校附加题和中高考试题的一个主要来源。众多重点学校的附加题大量引用希望杯原题。
问：希望杯全国数学邀请赛的奖项是如何设置的呢？
答：小学初赛人数的1/4、中学初赛人数的1/5进入复赛。
各报名单位按照初赛报名人数，小学每满20人、中学每满25人取1个获奖指标，按照复赛成绩参评一、二、三等奖，分别授予金、银、铜牌及获奖证书，由全国组委会统一颁发，其中金、银牌(一、二等奖)全市统一排序评定。
问：希望杯第二试的获奖比例是怎么样的？
答：在参加第二试的学生中，小学按成绩取五分之一(即参赛总人数的二十分之一)，中学按成绩取六分之一(即参赛总人数的三十分之一)的参赛者评定一、 二、三等奖，分别授予金、银、铜奖牌及获奖证书。其中补充说明的一点就是：一二等奖的评定是按照全国的考生水平而定，所以希望杯一二等奖的含金量较大。