2012年全国希望杯已经开始了，对于苏州家长来说，希望杯不是那么熟悉。奥数杯赛的奖杯对于苏州小升初的分量是非常大的，尤其是想择校苏州重点中学的家长们，对于奥数杯赛应做一定的了解，在情况允许的条件下，让孩子尝试参加奥数杯赛，增加重点中学小升初择校的砝码。
1、个人怎样报名参加“希望杯”?
答：“希望杯”全国数学邀请赛不接受个人报名。如果个人想参加比赛，必须到所在城市的“希望杯”全国数学邀请赛组织机构报名，再由组织机构统一向全国组委会报名。如果你不了解你所在城市的“希望杯”全国数学邀请赛组织机构，请将你的个人信息(所在城市及学校、年级、姓名)发邮件至全国组委会办公室(office@hopecup.org)，组委会将会给你答复。
2、“希望杯”竞赛的题目难度如何?获奖难吗?
答：“希望杯”全国数学邀请赛的试题内容不超出现行数学教学大纲，不超出教学进度，贴近现行的数学课本，源于课本，高于课本。题目活而不难，巧而不偏;既大众化又富于思考性和启发性。试题力求体现科学思维之美，寓科学于趣味之中，将知识、能力的考察和思维能力的培养结合起来。
中学参加第二试的学生中将有不少于六分之一(即不少于参赛总人数的三十分之一)的参赛者按成绩分获一、二、三等奖，小学参加第二试的学生中按成绩取五分之一(即参赛总人数的二十分之一)的参赛者评定一、二、三等奖。
充分考虑到地区之间、学校之间在生源、师资、设施、信息的掌握等方面的差异，对边远地区或条件较差的学校在二、三等奖的评定上，不与文化教育发达地区拉平，保证这些地区和学校有相应的获奖比例。这样做，既能使数学成绩优异的学生崭露头角，又能使一般学生看到自己在潜在能力，树立自信，从而激发学习的兴趣和进取精神。
3、学生参赛希望杯的意义何在?
对于六年级面临小升初的同学而言，希望杯赛成为历年小升初非常重要的内容之一。鉴于评奖时间的的特殊性，导致往年很多家长并不对希望杯寄予足够的重视，这是不够明智的想法。
虽然希望杯的的最终评奖结果将在六月初出现，但是初试是三月初就举办并公布成绩的。进入复试的比例是20%，对于非常多的一部分重点中学，尤其是二类学校，20%的比例是足够符合他们的选拔标准的，或者最起码给孩子一个正面的加分效应。另外，最终的公布是六月份，但是据往年家长反映，很多重点中学可能会提前向大赛组委会索取比赛成绩，也就是说，四月底各重点中学就可能获取希望杯的学生信息，而这个时间段正是小升初考试如火如荼进行的关键时间段，对于孩子能够增加一个被认可的机会，希望杯仍然成为重要的筹码之一。
对于所有包括四五年级在内的参赛学生，希望杯的意义远远不只于小升初的直接效应。
首先，希望杯的试题难易程度非常有利于大部分成绩并不突出的同学获奖。这是希望杯有别于其他杯赛的重要区别之一。稍微分析希望杯试题就知道，希望杯的试题规律性非常强，考察的知识点不偏不刁，这对不一定具有数学天分但是学习塌实的同学很有利，另外希望杯非常重视解题过程，平时学习习惯好，作业过程认真清晰的学生可以冲击更高奖项。按往年的比赛成绩来看，希望杯的“黑马”非常之多，也就是因为这部分同学被重点中学认为是“非常有潜力的”，所以他们在小升初当中也是非常受欢迎的对象。
其次，希望杯是其他几大杯赛的试金石。和希望杯同时间段进行的还有“走美杯”和“华杯赛”。这两大杯赛可以说构成小升初考试的核心。小孩如何确保在这两大杯赛中成功冲击奖项，那么必要的考场演练和坚定的考试信心是学生必须具备的两大条件，而希望杯刚好可以起到这一双重作用。希望杯的赛场正规，考卷标准，试题专业，竞赛级别高端，可以让孩子有真正备战的感觉，又因为希望杯的试题难度偏低，对于大部分同学都可以建立起胜利的信心。考试的心态和状态是考试成功与否的关键之一，家长应该引起足够的重视。
最后，希望杯的获奖比例还是挺大，孩子如果能够拿到一个奖项，对于孩子以后的学习兴趣和学习热情的激发都是具有非常重要的导向作用，这点在后面的问题具体再分析。