08年备受瞩目的“希望杯”比赛已经落下帷幕，获奖成绩也都陆续公布出来，在此次比赛中查字典奥数网小学组取得了优异的成绩，查字典学员获得全国金牌6人，全国银牌23人，全国铜牌205人，全国优胜奖204人。
其中小学4年级不设金牌，设银牌16枚，查字典学员获得其中的5枚。查字典四年级学员崔晨轩便是其中一名获奖者。他的指导老师宋李老师在此次比赛中被“希望杯”全国数学邀请赛小学数学竞赛优秀教练。为此我们对她进行了专访，来听听宋老师的希望杯经验谈。
记得第一次见宋李老师，当她接到“希望杯”全国数学邀请赛小学数学竞赛优秀教练证书的时候，第一句话说的是“我们班的崔晨轩获奖了是吗？”
那会儿脑海里就冒出了句“学生的成就是老师最大的喜悦和骄傲”
谈到学生崔晨轩，宋李老师的第一印象就是这个孩子总会前三个来到教室，准备好讲义和文具，坐在座位上翻看自已的书，等待老师来教室。在课堂上崔晨轩不仅能专心听讲，而且还思维活跃能独立思考；课后他的作业总会书写的很工整，解题的步骤很严谨。他是一个做题做事都很细心细致的孩子。也正是这种细心的习惯成为他获奖不可或缺的因素之一。
因为就希望杯比赛而言，宋李老师说题目并不是很难，同学们做题的时候最最要强调的就是要细心。针对希望杯赛事宋李老师给学生们列出了“三步走”策略：
第一步考前怎样学
谈到希望杯，宋李老师这样解释的：希望杯的命题理念是源于课本而又高于课本。这也就要求学生在学习中应注意对基本知识，基础题型的深入挖掘，再者就是学生要进行举一反三的发散性思维训练。
第二步 考前怎样想
宋老师说，回顾历年希望杯的考题，发现题目难度并不高，专题知识和题型也包含在我们的系统奥数培训中。同学们只要仔细读题，静下心来思考，就能够顺利解答。大家完全不必紧张，信心满满的上考场，在考场上要做到“心细”、“手细”。
第三步考试怎样做
同学们在考试的时候，不仅要“手细”还要“眼明”。对自己学过做过的题型，注意区分考题与以前做过的题目的不同点，每一步都要细心，争取做到全对；对于新题型，没有学过的知识点，或者是需要创造性思维解决的问题，不要紧张或慌张，静下心研读题目条件，联系积累的知识点，
找到解题的突破点，表述清楚每一个步骤，争取得到步骤分。总的来说就是要应对不同性质的题目采取不同的战略战术。考场如战场，战况不同自然战略战术也要随之改变。