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六年级奥数题之速算与巧算

2011-12-26 12:57:48     标签:工程问题

1. 用简便方法计算下列各题。

(1)372÷162×54

答案:原式=372÷(162÷54)

=372÷3

=124

解析:本题采用结合律进行计算,这里还要注意的是,带上小括号后要变号。

(2)132×288÷(24×11)

答案:原式=132÷11×(288÷24)

=12×12

=144

解析:本题采用来结合律和交换律,通过数与数之间的交换,转换成简单计算。

(3)199+1999+19999+ 199999

答案:原式=(200-1)+(2000-1)+(20000-1)+(200000-1)

=222200-4

=222196

解析:把复杂的数转换成简单的整数,是我们数学计算中常用的方法。

2. 一个数扩大 5倍后,再减去6得39。那么这个数减去6后,再扩大 5倍,结果是多少?

答案:(39+6)÷5=9;

(9-6)×5=15。

解析:本题的关键是求出这个数的值,这里我们采用逆推法来求这个数值。我们还可以采用第二种解法:39-6×(5-1)=15。

3. 小强在计算"25-△×3"时,按从左向右依次计算,算出的结果与正确答案相差多少?

答案:从左向右依次计算:(25-△)×3

=25×3-△×3

=75-3△

所以,75-3△-(25-3△)=50。

解析:这是学生计算中经常出现的错误,计算时要谨记计算的四则运算,先算乘除再算加减,有小括号的先算小括号。

4.有一群鸡和兔,腿的总数比头的总数的2倍多18只,兔有几只?

答案: 18÷(4-2)=9(只)。

解析: 这类型的题是鸡兔同笼问题,假设全部是鸡,则腿数正好是头数的2倍;以兔换鸡,每换进一只兔子,腿数就比头的总数的2倍要多2只。

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