四年级数学思维训练引导例题详解――整数与数列(二)_四年级-查字典奥数网
 
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四年级数学思维训练引导例题详解――整数与数列(二)

2011-07-19 12:27:41     标签:速算与巧算

1、如图1-1所示的表中有55个数,那么它们的和加上多少才等于1994?

1 7 13 19 25 31 37 43 49 55 61

2 8 14 20 26 32 38 44 50 56 62

3 9 15 21 27 33 39 45 51 57 63

4 10 16 22 28 34 40 46 52 58 64

5 11 17 23 29 35 41 47 53 59 65

解答:它们的和=3×5+9×5+15×5+21×5+27×5+33×5+39×5+45×5+51×5+57×5+63×5

=(33×11)×5

=1815

[或者:它们的和=(31+32+33+34+35)×11=1815]

1994-1815=179

答:它们的和加上179才等于1994。

2、计算:1000+999-998-997+996+995-994-993+……+108+107-106-105+104+193-102-101。

解答:1000+999-998-997+996+995-994-993+……+108+107-106-105+104+193-102-101

=(1000+999-998-997)+(996+995-994-993)+……+(108+107-106-105)+(104+193-102-101)

=4+4+……+4+4

=[(1000-101)÷1+1]÷4×4

=900

3、计算:(1+3+5+……+1989)-(2+4+6+……+1988)。

解答:(1+3+5+……+1989)-(2+4+6+……+1988)

=1+(3-2)+(5-4)+……+(1989-1988)

=1+1×(1989-1)÷2

=1+994

=995

4、利用公式l×l+2×2+……+n×n=n×(n+1)×(2×n+1)÷6,计算:15×15+16×16+……+21×21。

解答:15×15+16×16+……+21×21

=21×(21+1)×(2×21+1)÷6-14×(14+1)×(2×14+1)÷6

=3311-1015

=2296

5、计算:20×20-19×19+18×18-17×17+……+2×2-1×1。

解答:20×20-19×19+18×18-17×17+……+2×2-1×1

=(20+19)×(20-19)+(18+17)×(18-17)+……+(2+1)×(2-1)

=210

6、计算:3333×5555+6×4444×2222。

解答:3333×5555+6×4444×2222

=3×1111×5×1111+6×1111×4×2×1111

=15×1111×1111+48×1111×1111

=(15+48)×1111×1111

=63×1111×1111

=7×9×1111×1111

=9999×7777

=(10000-1)×7777

=77770000-7777

=77762223

7、计算:19931993×1993-19931992×1992-19931992。

解答:19931993×1993-19931992×1992-19931992

=19931993×1993-(19931992×1992+19931992)

=19931993×1993-19931992×(1992+1)

=19931993×1993-19931992×1993

=1993×(19931993-19931992)

=1993

8、两个十位数1111111111与9999999999的乘积中有几个数字是奇数?

解答:1111111111×9999999999

=1111111111×(10000000000-1)

=11111111110000000000-1111111111

=1111111118888888889

有10个奇数

答:乘积中有10个数字是奇数。

9、我们把相差为2的两个奇数称为连续奇数。已知自然数1111155555是两个连续奇数的乘积,那么这两个奇数的和是多少?

解答:1111155555=11111×100005=11111×3×33335=33333×33335,33333+33335=66668

答:这两个奇数的和是66668。

10、求和:l×2+2×3+3×4+……+9×10。

解答:l×2+2×3+3×4+……+9×10

=(1×2×3+2×3×4-1×2×3+3×4×5+……+9×10×11-8×9×10)÷3

=9×10×11÷3

=3×10×11

=330

11、计算:1×1+2×1×2+3×1×2×3+4×1×2×3×4+5×1×2×3×4×5+6×1×2×3×4×5×6+7×1×2×3×4×5×6×7+8×1×2×3×4×5×6×7×8。

解答:1×1+2×1×2+3×1×2×3+4×1×2×3×4+5×1×2×3×4×5+6×1×2×3×4×5×6+7×1×2×3×4×5×6×7+8×1×2×3×4×5×6×7×8

=1!+2×2!+3×3!+4×4!+5×5!6×6!+7×7!+8×8!

=(2!-1!)+(3!-2!)+(4!-3!)+(5!-4!)+(6!-5!)+(7!-6!)+(8!-7!)+(9!-8!)

=9!-1!

=1×2×3×4×5×6×7×8×9-1

=362879

12、在两个数之间写上一个?,用所连成的字串表示用前面的数除以后面的数所得的余数,例如: 13?5=3,6?2=0.试计算:(2000?49)?9.

解答:2000?49=40,40?9=4

答:计算结果是4。

13、羊和狼在一起时,狼要吃掉羊。所以关于羊及狼,我们规定一种运算,用△表示:羊△羊=羊;羊△狼=狼;狼△羊=狼;狼△狼=狼。以上运算的意思是:羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,但是狼与羊在一起便只剩下狼了。小朋友总是希望羊能战胜狼,所以我们规定另一种运算,用符号☆表示:羊☆羊=羊;羊☆狼=羊;狼☆羊=羊;狼☆狼=狼。这个运算的意思是:羊与羊在一起还是羊,狼与狼在一起还是狼,但由于羊能战胜狼,当狼与羊在一起时,它便被羊赶走而只剩下羊了。对羊和狼,可以用上面规定的运算作混合运算。混合运算的法则是从左到右,括号内先算。

羊△(狼☆羊)☆羊△(狼☆狼)。

解答:羊△(狼☆羊)☆羊△(狼☆狼)

=羊△羊☆羊△狼

=羊☆羊△狼

=羊△狼

=狼

答:运算结果是狼。

14、对于自然数1,2,3,…,100中的每一个数,把它非零数字相乘,得到100个乘积(例如23,积为2×3=6;如果一个数仅有一个非零数字,那么这个数就算作积,例如与100相应的积为1)。问:这100个乘积之和为多少?

解答:1,2,……,9,和是45;11,12,……,19,和是1×45;21,22,……,29,和是2×45;……;91,92,……,99,和是9×45;10,20,……,90,和是45;100的为1。

总和是(1+1+2+3+……+9+1)×45+1

=47×45+1

=2116

答:这100个乘积之和是2116。

15、从1到1989这些自然数中的所有数字之和是多少?

解答:把1到1998之间的所有自然数,都表示成四位数字的形式:0001,0002,0003,……,1989,……,1996,1997,1998。从两头开始配对组合:(0001+1998),(0002+1997),(0003+1996),……共999对。每对的四位数字之和都是1+9+9+9=28,所以1到1998的数字和是28×999=27972。

多算了1990到1998的数字和,即多算了1×9+9×9+9×9+1+2+3+4+5+6+7+8=207。27972-207=27765

答:从1到1989这些自然数中的所有数字之和是27765。

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