二年级上册第十二讲 仔细审题 习题答案

1.解：①花5角钱买5个练习本.

②无法回答.因为在路上捡钱是偶然的，人数多不一定能多捡到钱.这和多花钱就能多买练习本不是同样的问题.

2.解：因为只有三个人：外祖母、母亲和女孩（人物关系见图12—14）.

3.解：天上只有3只大雁（见图12—15）.

4.解：不能说售货员找错了钱.很可能是小强买东西时给售货员的钱是2元一张的，所以售货员给小强找回五角钱，售货员找的钱是对的.

5.解：60盏灯.60-0=0.关掉灯后灯还在大楼里.

6.解： 100只耳环.因为50+50=100（只）.

7.解：20页.“第三天因病没读书”并不影响第十二天仍按计划读书.

8.解：“五十万个”是4元（一个字一元钱）.

对这道题进行审题时，很可能被以往的经验和知识影响，把“五个”、“五十个”等作为数量词，为了得出价钱，总想

猜测后面的名词是什么，从而得出问的文具的价钱.实际上这家商店卖的是刻有“五”、“十”、“百”、“千”、“万”等字的字模.心理学上，把这种情况叫做“负迁移”规律干扰人们准确地审题.

［注］：一个人掌握了某些知识后，当他用这些知识以某种智力活动方式去解决某一问题时，这个应用过程就是心理学上所说的“迁移”.迁移就是已经学得的东西在新情景中的应用.在审题中，也就是已有知识、经验对解题的影响.如果影响是积极的、起促进作用的，就叫“正迁移”；如果影响是消极的，起干扰作用的，就叫“负迁移”.

9.解：可能是1个，也可能是2个.当王老师和李老师是一对夫妻时，只有一个孩子当王老师和李老师不是一家人时，共有2个孩子.

10.解：可能是5个角，也可能是4个角，也可能是3个角.如图12—16所示：

11.解：能.见图12—17.

如果只想把棍子穿两个对面的洞口，穿进一根棍子后，另两根棍子就会因为被挡住而无法再穿进去，仔细看题目，并没有要求小棍穿“对面”洞口的条件.只有把小棍穿过相邻的两个洞口，方可能解决问题.

12.解：能够使每个学生都喝到一瓶汽水.

因为用4个空瓶可换1瓶汽水，写成算式就是：

1瓶汽水=4个空瓶

因为 汽水=1瓶中的汽水+1个空瓶

得 1瓶中的汽水=3个空瓶

所以 24+24÷3=24+8=32汽水

上面的1汽水=3空瓶是较隐蔽的条件，审题时，只要细心寻找，并加以适当的演算是可以发现的.

13.解：12个直角.把思维从平面扩大到空间，就能容易得到答案（见图12—18）.

14.解：列出两种画法（如图12—19和图12—20所示）.

15.解：见图12—21.