1.三个不同的自然数的乘积是300，这样的算式有 个。
2.四个连续的自然数的积为1680，则这四个数最小的是 。
3.某小学五年级总人数是个三位偶数，将总人数减去3能被5整除，减去5能被7整除，减去7能被9整除，则该小学五年级有 人。
4.在3□2□的方框里填入合适的数字，使这个四位数能被15整除，这样的四位数中最大的是 。
5.小明在一次小学五年级数学竞赛（满分100分）中取得了很好的成绩，他将自己的年龄、名次和成绩相乘得3456，则小明今年 岁。
6.一个两位数，个位数字与十位数字的和是7，如果把这个数的个位数字与十位数字对调，得到的新两位数比原来的两位数大9，那么原来的两位数是 。
7.幼儿园老师把一些苹果分给几个小朋友，如果每人分1个，则多8个苹果；如果每人分2个，则少2 个苹果。一共有 个小朋友。
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1.三个不同的自然数的乘积是300，这样的算式有 个。
2.四个连续的自然数的积为1680，则这四个数最小的是 。
3.某小学五年级总人数是个三位偶数，将总人数减去3能被5整除，减去5能被7整除，减去7能被9整除，则该小学五年级有 人。
4.在3□2□的方框里填入合适的数字，使这个四位数能被15整除，这样的四位数中最大的是 。
5.小明在一次小学五年级数学竞赛（满分100分）中取得了很好的成绩，他将自己的年龄、名次和成绩相乘得3456，则小明今年 岁。
6.一个两位数，个位数字与十位数字的和是7，如果把这个数的个位数字与十位数字对调，得到的新两位数比原来的两位数大9，那么原来的两位数是 。
7.幼儿园老师把一些苹果分给几个小朋友，如果每人分1个，则多8个苹果；如果每人分2个，则少2 个苹果。一共有 个小朋友。
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