二年级奥数题及答案：巧求周长

1.巧求周长

明明用一根长30分米的黑线，给自己的照片镶了一条黑边，这个长方形相框的宽是6分米，你知道这个相框的长是多少分米？

解答：30÷2-6=9（分米）

【小结】这根黑线的长就是这个长方形的周长．通过读已知条件让学生理解，这道题已知周长和宽，求长方形的长是多少？解答方法有以下两种：

方法一：用周长减去两条宽，就是两条长，再除以2就是一条长的长度．列式：（30-6×2）÷2=9（分米）

方法二：用周长除以2，就是一条长加一条宽，再减去宽，就是长方形的长．列式：30÷2-6=9（分米）通过比较，第二种方法更简便．

2.巧求周长

两个大小相同的正方形，拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了4厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米?

解答：2×4=8厘米

【小结】动手拼一拼便知．当2个正方形拼成一个长方形时，组成2个正方形的8条边减少了2条边，而这2条边的和是4厘米，那么一条边长是4÷2=2(厘米) 原来一个正方形的周长是2×4=8(厘米)．

二年级奥数题及答案：巧求周长

1.巧求周长

明明用一根长30分米的黑线，给自己的照片镶了一条黑边，这个长方形相框的宽是6分米，你知道这个相框的长是多少分米？

解答：30÷2-6=9（分米）

【小结】这根黑线的长就是这个长方形的周长．通过读已知条件让学生理解，这道题已知周长和宽，求长方形的长是多少？解答方法有以下两种：

方法一：用周长减去两条宽，就是两条长，再除以2就是一条长的长度．列式：（30-6×2）÷2=9（分米）

方法二：用周长除以2，就是一条长加一条宽，再减去宽，就是长方形的长．列式：30÷2-6=9（分米）通过比较，第二种方法更简便．

2.巧求周长

两个大小相同的正方形，拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了4厘米，原来一个正方形的周长是多少厘米?

解答：2×4=8厘米

【小结】动手拼一拼便知．当2个正方形拼成一个长方形时，组成2个正方形的8条边减少了2条边，而这2条边的和是4厘米，那么一条边长是4÷2=2(厘米) 原来一个正方形的周长是2×4=8(厘米)．