第十四讲 多个图形的组拼_一年级-查字典奥数网
 
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第十四讲 多个图形的组拼

2009-08-04 18:14:08     标签:认识图形

例1 用下图的同样大小的三个等边三角形拼成一个等腰梯形。

解:因为等腰梯形的两腰相等,上底和下底平行,而等边三角形的三条边是相等的,经试验,可以拼成如下的等腰梯形。

例2 用两个同样大小的直角三角形拼成一个平行四边形。

解:注意平行四边形的两组对角相等、两组对边平行且相等的特点,经试验,可以拼成如下的平行四边形。

例3 如下图所示,用四个形状和大小完全相同的直角三角形,可以拼出一个“空白”正方形(空白处形成的图形是个正方形)。请你仍用这四个直角三角形,再拼出其他边长不同的“空白”正方形出来。

解:(l)可以利用直角边拼出正方形来

(2)也可以利用斜边拼出正方形来

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    解:因为等腰梯形的两腰相等,上底和下底平行,而等边三角形的三条边是相等的,经试验,可以拼成如下的等腰梯形。

    例2 用两个同样大小的直角三角形拼成一个平行四边形。

    解:注意平行四边形的两组对角相等、两组对边平行且相等的特点,经试验,可以拼成如下的平行四边形。

    例3 如下图所示,用四个形状和大小完全相同的直角三角形,可以拼出一个“空白”正方形(空白处形成的图形是个正方形)。请你仍用这四个直角三角形,再拼出其他边长不同的“空白”正方形出来。

    解:(l)可以利用直角边拼出正方形来

    (2)也可以利用斜边拼出正方形来

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