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六年级奥数试题及解析:数字迷

2013-12-05 16:33:45     标签:数阵图与数字谜

1.将1~7七个数字分别填入下列竖式的□内,使竖式成立.

竖式数字谜.

分析:把这些未知的数字用字母代替,然后根据题目要求推算.

解答:解:(1),算式(1),可以变为:

积是四位数,且D不为8和9,所以A只能是1;8×4=32,向千位进3,那么D=1×4+3=7;C×4的个位数G只能为2,6,

(1)若G为6,则C为4,此时竖式为:

还剩下数字2,3,5,①若B=2,则F=9,不合题意,②若B=3,则F=3,E也等于3,不合题意,③若B=5,则F=1,与A矛盾,不合题意;所以G=6不合题意;

(2)G只能是2,C就是3,此时竖式是:

还剩下数字4,5,6;①若B=4,则F=7,不合题意;②若B=5,则F=1,不合题意;③若B=6,则F=5,E=4,符合题意,

这个竖式就是:

(2)算式(2)可以变为:

8×4=32,所以G=2,向十位进3;积是4位数,所以A=1;还剩下数字3,4,5,6,7;(1)若C=7,则F=1,不合题意,(2)若C=3,则F=5,3×4+3=15,向百位进1;

还剩下数字4,6,7;

①若B=4,则E=7,4×4+1=17,向千位进1,那么D就是5,与F=5矛盾,不合题意;②若B=6,则E=5,与F=5矛盾,不合题意;③若B=7,则E=9,不合题意,所以C=3不成立;

(3)若C=5,则F=3,5×4+3=23,向百位进2;

还剩下数字4,6,7;

①若B=4,则E=9,不合题意;②若B=6,则E=6,不合题意;③若B=7,则E=0,不合题意,所以C=5不合题意.

(4)若C=6,则F=7,6×4+3=27,向百位进2;

还剩下数字3,4,5;

①若B=4,则E=8,不合题意;②若B=5,则E=3,5×4+3=23,向千位进2,则D=2,不合题意;③若B=3,则E=4,3×4+2=14,向千位进1,则D=5,符合题意;

所以竖式为:

故答案为:

点评:这一类型的题目需要逐个分析,直到找出符合题意的数为止.

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    1.将1~7七个数字分别填入下列竖式的□内,使竖式成立.

    竖式数字谜.

    分析:把这些未知的数字用字母代替,然后根据题目要求推算.

    解答:解:(1),算式(1),可以变为:

    积是四位数,且D不为8和9,所以A只能是1;8×4=32,向千位进3,那么D=1×4+3=7;C×4的个位数G只能为2,6,

    (1)若G为6,则C为4,此时竖式为:

    还剩下数字2,3,5,①若B=2,则F=9,不合题意,②若B=3,则F=3,E也等于3,不合题意,③若B=5,则F=1,与A矛盾,不合题意;所以G=6不合题意;

    (2)G只能是2,C就是3,此时竖式是:

    还剩下数字4,5,6;①若B=4,则F=7,不合题意;②若B=5,则F=1,不合题意;③若B=6,则F=5,E=4,符合题意,

    这个竖式就是:

    (2)算式(2)可以变为:

    8×4=32,所以G=2,向十位进3;积是4位数,所以A=1;还剩下数字3,4,5,6,7;(1)若C=7,则F=1,不合题意,(2)若C=3,则F=5,3×4+3=15,向百位进1;

    还剩下数字4,6,7;

    ①若B=4,则E=7,4×4+1=17,向千位进1,那么D就是5,与F=5矛盾,不合题意;②若B=6,则E=5,与F=5矛盾,不合题意;③若B=7,则E=9,不合题意,所以C=3不成立;

    (3)若C=5,则F=3,5×4+3=23,向百位进2;

    还剩下数字4,6,7;

    ①若B=4,则E=9,不合题意;②若B=6,则E=6,不合题意;③若B=7,则E=0,不合题意,所以C=5不合题意.

    (4)若C=6,则F=7,6×4+3=27,向百位进2;

    还剩下数字3,4,5;

    ①若B=4,则E=8,不合题意;②若B=5,则E=3,5×4+3=23,向千位进2,则D=2,不合题意;③若B=3,则E=4,3×4+2=14,向千位进1,则D=5,符合题意;

    所以竖式为:

    故答案为:

    点评:这一类型的题目需要逐个分析,直到找出符合题意的数为止.

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