导语：二年级是小朋友奥数兴趣培养的阶段，所以一定要多接触一些奥数题，才能有助于我们的能力提升。

商店新进6盒小皮球，连续5天，每天都卖出8个。服务员重新整理一下，剩下的小皮球正好装满2盒。原来每盒有几个小皮球?

点拨：先把关系密切的数量联系起来分析，“连续5天，每天都卖出8个”可以求出一共卖了多少个，8*5=40(个)。“新进6盒小皮球”，“剩下的正好装满2盒”，可以求出卖出几盒，6-1=4(盒)。把求出的两个条件联系在一起想，卖出40个，卖出4盒，就可以求出原来有多少盒小皮球了。

解：8*5=40(个) 6-1=4(盒) 404=10(个)

答：原来每盒有10个小皮球。

导语：二年级是小朋友奥数兴趣培养的阶段，所以一定要多接触一些奥数题，才能有助于我们的能力提升。

商店新进6盒小皮球，连续5天，每天都卖出8个。服务员重新整理一下，剩下的小皮球正好装满2盒。原来每盒有几个小皮球?

点拨：先把关系密切的数量联系起来分析，“连续5天，每天都卖出8个”可以求出一共卖了多少个，8*5=40(个)。“新进6盒小皮球”，“剩下的正好装满2盒”，可以求出卖出几盒，6-1=4(盒)。把求出的两个条件联系在一起想，卖出40个，卖出4盒，就可以求出原来有多少盒小皮球了。

解：8*5=40(个) 6-1=4(盒) 404=10(个)

答：原来每盒有10个小皮球。