导语：学习奥数可以锻炼思维，是大有好处的。学习奥数的年龄根据学生自身特点而定。小编在这里精选了一些典型的二年级奥数试题，并附有答案解析，大家来做做看吧!

例六：甲、乙两个修路队修一条公路，甲队每天修的是乙队3倍，两队合修4天，一共修路800米。甲、乙两队每天各修多少米?

点拨：题中的800米是两队合修4天的总和，要求两队每天各修多少米，一定要求出两队一天修的和是多少米，即8004=200(米);再通过“甲队每天修的是乙队3倍”可知，是把乙队修的作为1倍，甲队有这样的3倍，一共是4倍，是200米。可以先把200米平均分成4份，求出1份。即1倍数，就是乙队每天修的长度，再求出3倍数，就是甲队每天修的长度。

解：8004=200(米)

乙队：200(1+3)=50(米) 甲队：50*3=150(米)

答：甲队每天修150米，乙队每天修50米。

导语：学习奥数可以锻炼思维，是大有好处的。学习奥数的年龄根据学生自身特点而定。小编在这里精选了一些典型的二年级奥数试题，并附有答案解析，大家来做做看吧!

例六：甲、乙两个修路队修一条公路，甲队每天修的是乙队3倍，两队合修4天，一共修路800米。甲、乙两队每天各修多少米?

点拨：题中的800米是两队合修4天的总和，要求两队每天各修多少米，一定要求出两队一天修的和是多少米，即8004=200(米);再通过“甲队每天修的是乙队3倍”可知，是把乙队修的作为1倍，甲队有这样的3倍，一共是4倍，是200米。可以先把200米平均分成4份，求出1份。即1倍数，就是乙队每天修的长度，再求出3倍数，就是甲队每天修的长度。

解：8004=200(米)

乙队：200(1+3)=50(米) 甲队：50*3=150(米)

答：甲队每天修150米，乙队每天修50米。