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二年级数学思维训练:排列

2015-11-16 11:50:39     标签:二年级

【找规律】找一找前面几个数的排列规律,并填出括号里的数。

(1)1,2,4,7,11,( ),( )

(2)1,27,3,26,5,25,( ),( )

答案:在(1)中,2-1=1,4-2=2,7-4=3,11-7=4,所以前两项的差是等差数列,所以括号里的数是11+5=16,16+6=22。

在(2)中,奇数项为1、3、5为奇数的等差数列;偶数项伟27、26、25为等差递减的数列,所以,括号中应填7、24。

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    (1)1,2,4,7,11,( ),( )

    (2)1,27,3,26,5,25,( ),( )

    答案:在(1)中,2-1=1,4-2=2,7-4=3,11-7=4,所以前两项的差是等差数列,所以括号里的数是11+5=16,16+6=22。

    在(2)中,奇数项为1、3、5为奇数的等差数列;偶数项伟27、26、25为等差递减的数列,所以,括号中应填7、24。

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