查字典北京奥数网讯 数学解题能力展示初赛日期在12月21日，查字典培优老师在论坛发布解题能力展示各年级每日两题，以下是数学解题能力展示四年级每日两题10月16日。
点击进入论坛讨论：2014年数学解题能力展示读者评选活动每日两题
数学解题能力展示四年级每日两题
10月16日：应用题
解析：
第一题：446
点评：排成一排，空隙数量比球多一个，所以去掉1红之后1红—2黄—6蓝（2008－1）÷9×2＝446
第二题：60
点评：一笔画问题结合行程，难度不大，只需算出总路程即可，图中共4个奇点，而A进A出的要求是所有点均是偶点，需要多走两条连接奇点的线才能保证所有点都变成偶点，那么需要多走两次260即（480×3＋200×3＋260×4＋260×2）÷60＝60（分）
注：在高年级学过勾股定理之后，260米的边长是可以计算出来的，不需题目给出条件
查字典北京奥数网讯 数学解题能力展示初赛日期在12月21日，查字典培优老师在论坛发布解题能力展示各年级每日两题，以下是数学解题能力展示四年级每日两题10月16日。
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数学解题能力展示四年级每日两题
10月16日：应用题
解析：
第一题：446
点评：排成一排，空隙数量比球多一个，所以去掉1红之后1红—2黄—6蓝（2008－1）÷9×2＝446
第二题：60
点评：一笔画问题结合行程，难度不大，只需算出总路程即可，图中共4个奇点，而A进A出的要求是所有点均是偶点，需要多走两条连接奇点的线才能保证所有点都变成偶点，那么需要多走两次260即（480×3＋200×3＋260×4＋260×2）÷60＝60（分）
注：在高年级学过勾股定理之后，260米的边长是可以计算出来的，不需题目给出条件