据了解，2011年12月17日太原市学生第一次参加“数学解题能力展示”比赛。为迎战即将到来的数学解题能力展示，太原奥数网联合太原查字典名师给出关于数学解题能力展示试题考点分析及试题分析，仅供大家参考。
2010“数学解题能力展示”六年级组初赛试题解析内容预览
一．填空题（每题8 分，共32 分）
1.【分析】
所以，计算结果的数字之和为303。
方法二：由于没有发生进位，所以计算结果的数字和等于4个加数的数字之和，为303
2.【分析】由于降价前后的价格之比为8:7，则降价前后的笔的数量之比为7:8。所以降价前笔的销售数量为91 支。
据了解，2011年12月17日太原市学生第一次参加“数学解题能力展示”比赛。为迎战即将到来的数学解题能力展示，太原奥数网联合太原查字典名师给出关于数学解题能力展示试题考点分析及试题分析，仅供大家参考。
2010“数学解题能力展示”六年级组初赛试题解析内容预览
一．填空题（每题8 分，共32 分）
1.【分析】
所以，计算结果的数字之和为303。
方法二：由于没有发生进位，所以计算结果的数字和等于4个加数的数字之和，为303
2.【分析】由于降价前后的价格之比为8:7，则降价前后的笔的数量之比为7:8。所以降价前笔的销售数量为91 支。