为帮助六年级的同学们加大应用题的练习，我们整理了一些六年级应用题和答案分析，希望学生们能通过这些练习题提高数学的水平，从而提高成绩。
有一台机器，使用了一种类型的零件1000个，一周内报废的零件在本周末换新零件。在新零件中有10%在第一周末报废，有30%在第二周报废，有60%在第三周末报废，没有能使用四周以上的零件。问（1）新机器中必须在第二周末换新的零件的个数是多少？
（2）新机器中必须在第三周末换新零件的个数是多少？
解：第一周报废1000×10％＝100个。
第二周末换新的个数有1000×30％＋100×10％＝310个。
第三周末换新的零件有1000×60％＋100×30％＋310×10％＝661个。
为帮助六年级的同学们加大应用题的练习，我们整理了一些六年级应用题和答案分析，希望学生们能通过这些练习题提高数学的水平，从而提高成绩。
有一台机器，使用了一种类型的零件1000个，一周内报废的零件在本周末换新零件。在新零件中有10%在第一周末报废，有30%在第二周报废，有60%在第三周末报废，没有能使用四周以上的零件。问（1）新机器中必须在第二周末换新的零件的个数是多少？
（2）新机器中必须在第三周末换新零件的个数是多少？
解：第一周报废1000×10％＝100个。
第二周末换新的个数有1000×30％＋100×10％＝310个。
第三周末换新的零件有1000×60％＋100×30％＋310×10％＝661个。