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小学趣味数学百题百讲百练―讲解66

2009-08-18 14:44:13     标签:工程问题

66.弄通情境

骑车人以每分钟300米的速度,从102路电车始发站出发,沿102路电车线前进。骑车人离开出发地2100米时,一辆102路电车开出了始发站。这辆电车每分钟行500米,行5分钟到达一站并停1分钟,那么要用多少分钟,电车追上骑车人?

分析与解电车行驶5分钟到达一站,停车1分钟,电车可行驶

500×5=2500(米)

而骑车人可行

300×(5+1)=1800(米)

根据题意,电车要追赶骑车人2100米,这时可不能误认为追赶2100÷(2500-1800)=3个(5+1)分钟即18分钟追上骑车人。因为求得的18分钟,恰是电车停车的那1分钟时间里,所以是不可能追上的。

电车开离第二个站时,已追赶了骑车人

[500×5-300×(5+1)]×2=1400(米)

这时电车离骑车人还有:

2100-1400=700(米)

那么再行

700÷(500-300)=3.5(分钟)

即可追上骑车人。

这样电车前后共用了

(5+1)×2+3.5=15.5(分钟)

即要用15.5分钟电车追上骑车人。

说明:这是一道复杂的追及问题,题中要求追及时间,同学们计算时往往认为是18分钟追上。这种思考方法错了,忽视了最后追及的“6分钟”路程实际电车只行了5分钟,最后一分钟是停下来的;如果不停这一分钟,电车又可向前走500米,即电车超前骑车人500米,超前这500米要用500÷(500-300)=2.5(分钟)。这样从18分钟内减去2.5分钟,也能得出正确答案是15.5分钟。

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    骑车人以每分钟300米的速度,从102路电车始发站出发,沿102路电车线前进。骑车人离开出发地2100米时,一辆102路电车开出了始发站。这辆电车每分钟行500米,行5分钟到达一站并停1分钟,那么要用多少分钟,电车追上骑车人?

    分析与解电车行驶5分钟到达一站,停车1分钟,电车可行驶

    500×5=2500(米)

    而骑车人可行

    300×(5+1)=1800(米)

    根据题意,电车要追赶骑车人2100米,这时可不能误认为追赶2100÷(2500-1800)=3个(5+1)分钟即18分钟追上骑车人。因为求得的18分钟,恰是电车停车的那1分钟时间里,所以是不可能追上的。

    电车开离第二个站时,已追赶了骑车人

    [500×5-300×(5+1)]×2=1400(米)

    这时电车离骑车人还有:

    2100-1400=700(米)

    那么再行

    700÷(500-300)=3.5(分钟)

    即可追上骑车人。

    这样电车前后共用了

    (5+1)×2+3.5=15.5(分钟)

    即要用15.5分钟电车追上骑车人。

    说明:这是一道复杂的追及问题,题中要求追及时间,同学们计算时往往认为是18分钟追上。这种思考方法错了,忽视了最后追及的“6分钟”路程实际电车只行了5分钟,最后一分钟是停下来的;如果不停这一分钟,电车又可向前走500米,即电车超前骑车人500米,超前这500米要用500÷(500-300)=2.5(分钟)。这样从18分钟内减去2.5分钟,也能得出正确答案是15.5分钟。

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