一年级的同学都是刚刚踏入小学的孩子，无论是学习习惯还是方法，都需要家长和老师的全面培养与引导。下面，奥数网就为大家梳理一下一年级奥数重难点的学习指导，以供大家参考。

1.巧算与速算。对于一年级的学生来说，计算是学生学习时遇到的第一个问题。如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，那么学生一定能够增强学习数学的信心，提高学习数学的兴趣。另外，计算与速算是各种后续问题学习的基础。

2.基本图形。正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。通过系统的指导，使一年级的学生能够计算出各种基本图形的个数；使学生建立起有序思维，为建立思维模式打下基础。

3.枚举法。枚举法对于一年级的学生来说的确是有一定的困难。采用数数这种更为直观的方式，将复杂抽象的问题形象化，便于孩子们理解。枚举法训练的重点在于有序的思维方式，学习之初将抽象问题形象化，能够更好地引导学生去主动思考，建立起自己的思维方式。

4.数论基础。数论问题是后续学习中的一个重点，而数字的奇与偶、不等与相等等无疑将会是今后学习的基础。

一年级的同学都是刚刚踏入小学的孩子，无论是学习习惯还是方法，都需要家长和老师的全面培养与引导。下面，奥数网就为大家梳理一下一年级奥数重难点的学习指导，以供大家参考。

1.巧算与速算。对于一年级的学生来说，计算是学生学习时遇到的第一个问题。如果能够在看似无序的算式中寻找到一定的规律，化繁为简，那么学生一定能够增强学习数学的信心，提高学习数学的兴趣。另外，计算与速算是各种后续问题学习的基础。

2.基本图形。正方形、长方体、圆和立方体等是小学学习中最常见的图形。通过系统的指导，使一年级的学生能够计算出各种基本图形的个数；使学生建立起有序思维，为建立思维模式打下基础。

3.枚举法。枚举法对于一年级的学生来说的确是有一定的困难。采用数数这种更为直观的方式，将复杂抽象的问题形象化，便于孩子们理解。枚举法训练的重点在于有序的思维方式，学习之初将抽象问题形象化，能够更好地引导学生去主动思考，建立起自己的思维方式。

4.数论基础。数论问题是后续学习中的一个重点，而数字的奇与偶、不等与相等等无疑将会是今后学习的基础。